林内热水器全国24小时人工报修
全国报修热线：400-996-1195
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林内热水器24小时服务电话是：400-996-1195（点击咨询）
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24小时人工客服、线下专业全国网点及各地区 售后人员服务团队等专属服务，整个报修流程规范有序，后期同步跟踪查询公开透明。所有售后团队均经过专业培训，所用产品配件均为原厂直供，
（在林内热水器“三包”有效期内维修时由厂商提供完全免费的维修服务）。
林内热水器24小时服务，本所有员工均持证上岗，都有国家劳动部颁发的等级证书，有多年的工作积累经验，诚信正值，服务好，24小时上-门、收费合理、价格优惠，服务项目实行三包，你们的满意是我们服务的宗旨，欢迎新
老用户来电咨询。
初夏已经到来，随着气温的升高，人们开始渴望一份清爽的感觉。而在这个时代，智能科技的迅猛发展，为我们带来了无限的可能性，也让我们的生活更加便捷和智能化。因此，我们追求的不仅仅是清凉的感觉，更是智能化的体验和匠心制造的品质。
随着人们对生活品质的不断追求，智能化产品的市场需求也越来越大。从智能家居到智能穿戴，从智能手机到智能车载，智能化产品已经深刻地改变了我们的生活方式。而这些产品的成功，不仅源于技术的创新，更取决于匠心制造的精神。只有将智能科技与匠心制造相结合，才能创造出更加的产品，为人们带来更加便捷、舒适的生活体验。
当然，随着时代的不断发展，我们也需要不断地更新自己的认知和思维方式。只有紧跟时代的步伐，不断学习和进步，才能更好地适应这个快速变化的世界。因此，我们需要从各个方面进行改变，拥抱新科技，接受新思想，以更加积极的态度面对未来。
总之，“初夏送清爽，智能焕新风，匠心呼唤，时代所向”，这句话告诉我们，我们需要在追求清爽感的同时，注重智能化和匠心制造的品质，不断更新自己的认知和思维方式，以更加积极的态度面对未来的挑战。
林内热水器维修服务承诺
(一)服务承诺
1、坚决贯彻执行《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》及《部分商品修理、更换、退货责任规定》（即新“三包”规定），为消费者提供的快速服务。
流感患者要尽早用上抗菌药……是真是假？｜谣言终结站
本次教研会由中国教师报、赣州市教育局主办，赣州市教育教学科学研究所、赣州市厚德外国语学校、赣州市李德志高中英语名师工作室、广东省梁思华名教师工作室、广东省肖巧韵名教师工作室、广东省清远市肖巧韵名教师工作室承办，天学网·数字化教学研究院协办。
为加速课程教学改革的步伐，探索大单元整体教学实施的有效策略和实践路径，12月6日，中国教师报课改中国行（英语）公益教研会暨中学英语大单元整体教学的实践与创新研讨活动在赣州举办。吸引了赣州市初高中英语教师代表及广东省名教师工作室学员代表共400余人线下参会，线上观看人数超1.2万人。
领导致辞：展望教育未来
赣州市教育局二级调研员郭强、中国教师报课改中国行（英语）项目主任罗健、赣州市教育教学科学研究所副所长李德志、赣州市厚德外国语学校校长谢慧连等领导嘉宾出席开幕式并致辞。
郭强
赣州市教育局二级调研员
罗健
中国教师报课改中国行（英语）项目主任
李德志
赣州市教育教学科学研究所副所长
谢慧连
赣州市厚德外国语学校校长
主题阐述：剖析教学挑战
李德志作主题阐述。他详细介绍了赣州市在深入探索这一教学模式过程中，如何针对教师教学理念转变困难、教学资源整合不易等诸多挑战，通过实施精准培训、组织教学研讨等一系列切实有效的举措积极应对，为推动中学英语教学改革提供了清晰的思路和方向。
赣州市教育教学科学研究所副所长李德志
成果展示：创新教学体系
广东省梁思华名教师工作室主持人梁思华作“一点两面三支撑：中学英语大单元整体教学的实践与创新”成果展示。她详细介绍了历经13年探索、依托4个省级课题构建的“一点两面三支撑”中学英语大单元整体教学体系，展示了该体系在促进学生素养提升、教师成长以及课程建设方面的显著成效，为英语教学创新提供了宝贵的经验借鉴。
广东省梁思华名教师工作室主持人梁思华
课堂展示：凸显教学实效
活动的课堂展示环节精彩纷呈。广东省梁思华名教师工作室学员陈宇萍带来单元整体教学研讨课“人教版高中英语Book 1 Unit 5 Language around the World Listening and Speaking”；赣州市李德志高中英语名师工作室成员潘颖则展示了“人教版高中英语必修二Unit5 The Virtual Choir—Reading and Thinking”课例，两节课例充分体现了大单元整体教学所蕴含的课改理念，为参会教师提供了新的思路。
广东省梁思华名教师工作室学员陈宇萍
赣州市李德志高中英语名师工作室成员潘颖
课改指导：明确课改理念
重庆市教育科学研究院高中英语教研员、教育部基础教育教学指导专业委员会委员、国培专家伍家文和李德志先后对授课教师进行了深入课改指导。伍家文作《基于主题意义的高中英语大单元整体教学研究》的报告，他阐释了英语大单元整体教学所蕴含的课改理念，详细解读了大观念概念提出的背景，并进一步阐明了基于大观念单元整体教学的要义、实质及教学原则，为教师们的教学实践提供了坚实的理论支撑。
重庆市教育科学研究院高中英语教研员、教育部基础教育教学指导专业委员会委员、国培专家伍家文
赣州市教育教学科学研究所副所长李德志
课例展示：展示核心素养
广东省肖巧韵名教师工作室主持人肖巧韵携工作室成员潘桂彩、谭叶萍共同呈现了大单元整体教学课例。课例紧扣新课标要求，以主题为引领，以课时为依托，以评价为助力，有效地提升了学生的英语核心素养。
肖巧韵
广东省肖巧韵名教师工作室主持人
潘桂彩
广东省肖巧韵名教师工作室入室成员
谭叶萍
广东省肖巧韵名教师工作室助手
案例分享：创新教学实践
江西省景德镇市第一中学英语教师计月华进行了主题为“AI及大数据助力高中英语教学创新与实践——以景德镇市第一中学为例”的数字化教学典型应用案例分享。她通过对比分析传统的教学模式与数字化赋能的教学模式的优劣势，详细介绍了天学网数字化教学平台在助力听力教学的六个步骤，展示了AI及大数据在助力学生听力学习效果能力和提高教师教学效率方面的显著优势。
江西省景德镇市第一中学英语教师计月华
活动总结：期待课改新成果
活动最后，由赣州市教育教学科学研究所初中英语教研员曾雴进行总结。她引用习近平总书记“勇于创新者进，善于创造者胜”的话语，强调教师在教学中应转变思想，勇于创新。她指出，专家们的成果正是积极创新的结果，鼓励全体参会教师共同努力探索创新，期待本次活动能够在赣州催生出更多的课改成果，推进教育高质量发展。
赣州市教育教学科学研究所初中英语教研员曾雴
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来源 | 中国教师报