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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)
















保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)
















太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)
















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南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)
















常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)

江阴市政府通告

昨天(12月11日),海淀教育传来重磅消息!

备受关注的人大附中教育集团再迎扩军,北京市第十九中学官宣加盟!加盟后,十九中将保持独立法人建制,采取联盟式集团化办学模式。

此举也意味着,人大附中教育资源的辐射范围越来越广,助力海淀区优质教育均衡发展。同时也意味着人大附中在探索集团化办学新模式上迈出了新步伐。

作为一所百年老校,十九中近年来在数理、科技、心理教育等方面表现抢眼,中高考高分段人数有所突破,教育增值力不断提升,此次加盟人大附中教育集团,也将为人大附中教育集团注入新的发展活力。

加盟后,十九中将会获得人大附中更多优质教育资源支持,学生将有更多机会参与集团内拔尖创新人才培养,部分优秀学生还将有机会通过集团直升进入人大附中本部学习。业内人士分析,人大附中教育集团扩军,将会提升海淀中部整体教育的发展水平,同时也提升了周边学区的“含金量”。

探索创造集团化办学新模式

宣布仪式上,北京市第十九中学校长刘云霞表示,本次战略联盟是十九中教育发展的重要契机。十九中作为一所有百年历史的学校,将结合自身办学优势,与人大附中在资源共享、智慧融通、协同发展等方面展开实践,力争为学生提供更多教育资源,推动区域教育发展取得新成果。

北京市第十九中学党委书记高新桥在发言中表示,十九中长期以来深耕区域教育,注重学校特色发展。希望通过此次联盟,加强全方位合作,引入人大附中优质教育资源,为学生和家长提供更高质量的教育服务,进一步提升学校的整体办学质量,共同办好人民满意的学校。

人大附中校长刘小惠表示,人大附中与十九中之间的合作将在海淀教育两委的指导下,探索新的教育联盟发展方式。十九中在心理教育、科学与科技课程等方面的实践为双方提供了良好的合作基础。两校将共同推进教育资源的流动和共享,探索“优势互补,合作共赢”的育人新模式。

海淀区委教工委副书记史怀远表示,集团化办学已从最初的“强带弱、促进优质均衡发展”发展为“优势互补、合作共赢”,承担起创新育人模式和推动区域教育协同发展的更高使命。他强调,当前集团化办学不仅是优化教育资源配置的手段,更是落实立德树人根本任务的有效载体,通过教育全要素有序流动与智慧共享,构建学校发展共同体,探索教育治理新模式,提升区域教育整体质量。史怀远还提到,学区要为集团提供支撑、服务,共同促进海淀教育实现系统性跃升。

对于两所学校集团化办学,史书记提出了三点希望:一是畅通人才培养渠道,充分发挥人大附中在人才培养方面的优势,特别是在拔尖创新人才培养方面的实践经验,通过提供优质教育资源促进集团内成员校的联合培养,探索贯通培养模式,推动人才培养质量迈上新台阶。二是充分整合融通内外部资源,利用海淀学区丰富的资源与集团内部资源,通过教师队伍建设、课程开发、办学空间共享等全方位合作,形成资源多元供给与充分共享的机制。三是打造集团办学特色,在尊重两校办学实际与文化传统的前提下,凝聚发展共识,探索并培育集团特色文化和教育模式,推动两校实现合作共赢,进一步提升集团整体办学水平。

强强联合,学生将迎来哪些新机会

据统计,十九中加盟后,人大附中教育集团目前共有15所成员校,其中海淀区8所,其他区7所。在人大附中教育集团强力加持下,多所成员校取得了显著的办学成果。

业内人士分析,十九中加盟人大附中教育集团, 将会得到更多教研、教学上的支持,学生也将会获得更多的教育资源。在北京市“多渠道、新载体”的基础教育改革思路下,集团直升将会成为中招新看点,名额有望大幅增加,这也意味着部分优秀学生有机会通过集团直升进入人大附中学习。

此外,人大附中今年官宣的“科学创新人才基础培养项目”中(相关阅读:),首期面向集团成员校内初二年级学生,并将逐步向联盟内的其他年级进行辐射。可以预见,集团校内的学生将会有更多机会参与人大附中的拔尖创新人才培养。

不仅如此,此次加盟还提升了海淀学区及周边学区的“含金量” ,为周边多所小学如中关村三小、万泉小学等带来了重大利好,未来十九中生源质量也或将显著提升。

作为一所拥有百年历史积淀的老牌示范校,十九中确立了“为每一个孩子幸福人生奠基”的办学理念和“建设全面优质的理想学校”的办学目标。学校构建培元课程体系,以多元智能理论为基础,科研引领课堂教学改革,积极探索学生生涯指导、家校共育,为学生个性化发展提供支持和保障,培育学生成为“六会一特长”(学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创新,掌握1-2门特长)并具有国际眼光的人才。

多年来,十九中在教学方式、作业设计、评价体系上进行了一系列变革,结合学生不同的成长特点,采取多样化的培养方式。比如以文史学科见长的仰之班;强化数理学习的国栋班;剑指高考强基计划的强基班。上个月,十九中凭借在科技、艺体等创新人才培养上的特色,入选海淀区最新一批拔尖创新人才培养基地校。今年高考,十九中在高分段上也有所突破,增值力表现突出。

此次加盟,十九中也将为人大附中教育集团内的发展注入新的活力,带来新的生长点,进一步优化了区域基础教育格局,为家长带来了更多选择优质教育的新机会。

编辑 | 京教君

内容来源 | 海淀教育、京城教育圈

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